Tamizaje 6-7

TAMIZAJE 6-7 AÑOS Nombres y apellidos: Documento identificación: Edad: Seguridad social: Fecha nacimiento: Grado: Fecha evaluación: Antecedentes: Lenguaje: - Lenguaje Receptivo (Comprensión): Evaluar la comprensión de órdenes con dos o más pasos • Instrucción: “Voy a decirte algo para que lo hagas. ¿Listo?” • Indicación: “Toca tu nariz, luego da una vuelta y siéntate en la silla.” - Preguntas: Evaluar si comprende la relación causa-efecto. • “¿Por qué usamos un paraguas cuando llueve?” • "Si le quitas el juguete a tu amigo sin preguntar, ¿cómo crees que se sentirá? • "Si dejas un helado al sol, ¿qué le sucederá?" - Lenguaje Pragmático: Evaluar el uso apropiado del lenguaje en situaciones sociales. - Instrucción: “¿Qué le dirías a tu profesor si llegas tarde a clase?”: - Lenguaje Expresivo (Producción): Evaluar la capacidad para formar oraciones descriptivas. • Instrucción: “Voy a enseñarte esta imagen. Cuéntame qué ves.” • Propósito: Evaluar la coherencia y uso adecuado de tiempos verbales. - Instrucción: “Cuéntame qué hiciste ayer después de salir del colegio.” • Propósito: Observar la estructura narrativa (inicio, desarrollo y final). - Instrucción: “Invéntate un cuento sobre un animal que viaja a la luna.” Habla: • Propósito: Identificar funcionalidad e integralidad de las estructuras del habla Estructura Funcionalidad Integralidad Adecuada Parcial Inadecuada Completa Incompleta Labios Lengua Maxilar inferior Maxilar superior Dientes Paladar duro Paladar blando Observaciones • Propósito: Evaluar la correcta articulación de fonemas complejos (/r/, /s/). - Instrucción: “Repite después de mí:  /S/:  /R/:  /L/:  /T/:  /ma/:  /pa/:  /fin/:  /pez/:  /flor/:  /pelota/:  /fresa/:  /gato/:  /helicóptero/:  /mariposa/:  /elefante/:  El perro ladra fuerte:  El niño corre rápido:  La mariposa colorida vuela sobre las flores: • Propósito: Observar si hay bloqueos, repeticiones o signos de tartamudez. - Instrucción: “Cuéntame cómo fue tu último cumpleaños.” • Propósito: Determinar si presenta errores al momento de hablar - Instrucción: Ahora tendrás que leerme este cuento: Un perro muy hambriento caminaba de aquí para allá buscando algo para comer, hasta que un carnicero le tiró un hueso. Llevando el hueso en el hocico, tuvo que cruzar un río. Al mirar su reflejo en el agua creyó ver a otro perro con un hueso más grande que el suyo, así que intentó arrebatárselo de un solo mordisco. Pero cuando abrió el hocico, el hueso que llevaba cayó al río y se lo llevó la corriente. Muy triste quedó aquel perro al darse cuenta de que había soltado algo que era real por perseguir lo que solo era un reflejo. • Propósito: Capacidad de mantener conversación espontánea sobre un tema de interés. - Instrucción: Ahora me dirás algún tema de interés sobre cualquier cosa que a ti te gusta Audición: • Propósito: Detección posibles alteraciones o anomalías en el oído - Instrucción: Se te hará una otoscopia para observar como se encuentra tu oído OD OI • Propósito: Evaluar la capacidad auditiva de una persona mediante la presentación de estímulos verbales, como palabras o frases - Instrucción: Te diré unas palabras y tendrás que repetirlas Palabras OD Sí No Palabras OI Sí No Gato Sopa Nube Pluma Rana Roca Pino Perro Árbol Reloj